创造科学（The Science of Creativity）是研究创造力的心理及其行为规律的科学。该门科学是以揭示个体及群体创造力的发生、发展为基础，以创造力的测量评价和培养训练为手段，以人的创造力持续提升为目的的新科学。其大规模研究始于1950年代的美国。

　　1950年，新任美国心理学会主席吉尔福特在发表就职演讲时指出，美国当时对创造及创新在口号上强调的比较多，对创新的推崇多停留在表面水平，并没有实质的研究和实践，故此，他倡导政府应加大对创造科学的研究投入，并呼吁同行要多关注和参与有关创造力的心理学研究。1957年，苏联的人造卫星领先美国发射成功，使得美国朝野上下大为震动并深刻反思，逐渐认识到从创新科学的研究和学校教育改革入手，切实提升国民的创造力水平，才是提升民族创新能力的关键所在。60多年来，西方心理学领域的创造力研究围绕三大主题：创新人才的智力和人格特点、创造力的社会心理学、创造力的跨文化研究。

　　……（出处：中国社会科学报　作者：衣新发　作者单位：陕西师范大学教师专业能力发展中心）

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