近年来，学术腐败现象在国内学术界呈井喷态势，各种各样的丑闻层出不穷，归根到底还是我国政学不分的科研体制，这种体制的本质特征是国家计划。目前，我国主要靠国家投入来发展科研事业，科研力量70％—80％都在大学和科研院所，这种体制导致了“政学合一”现象，通过国家的评定来确定学者的学术地位，这其中存在着大量的弊端。行政力量支配科研资源的配置，违反学术规律和资源浪费现象非常严重。如在申请课题时，主管官员往往是决定性因素，其决定的合理性可想而知。对于学术这样的专业问题，显然学术职业共同体比官员更具有发言权；学术评价行政化，官员通过制定学术评价标准直接、间接控制学术评价活动，这必然导致“唯论文数量论”。一些学者于是以功利的心态对待学术研究，甚至不惜铤而走险，从事学术造假。

　　国务院规定，院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号，是一种荣誉称号。而我国很多地方却规定院士享受副部级待遇，配备专车、保健医生等，这恰恰反映了社会对学术研究所持的浓厚的“官本位”价值取向。这种以行政管理方式取代科研领域的管理方式，导致很多高校一哄而上花钱争上“本科”、“211”、“博士点”，导致一些学者将追求功名利禄当成目标和学术精神的丧失，而热衷于社会资源的获取、占有和垄断。

　　学术所关注的是创新，因此在学术研究上是不能有权威的，它需要宽松自由的学术环境和学术自治，没有学术交锋和争鸣，就难以在碰撞中产生思维的火花。要根治学术腐败，首先必须让行政的回归行政，学术的回归学术，大学要去行政化、取消学校的行政级别，推动现代大学制度的建设。其次，加强立法，促进培养规范的学术共同体，充分保障民主、自由的研究氛围，形成正常的学术评价机制，权威、科学、严谨、公正的学术评价，只能来自学术共同体。最后，应该充分发挥媒体的监督作用，让学术不端现象无藏身之处。

　　（出处：中国社会科学报　作者：王世奇　单位：湘潭大学法学院）

　　

《中国社会科学报》版权所有，转载请注明出处及本网站名。