百年大计，教育为本。教育是关系国家、民生的大事。

　　教育应追求优质　与公平的双重目标

　　新中国成立以来，我国教育取得了举世瞩目的成就，特别是在占世界人口1/4的基本国情下普及了九年义务教育。今后教育将由不断扩张转为内涵式发展，不仅仅让每个儿童有机会入学，而且要让他们接受高质量的教育。但是，我国长期以来存在的片面追求升学率的现象使许多学生成为应试教育的牺牲品，没能得到优质教育。近些年国家加大了教育投入，特别是在中西部老、少、边、穷地区新建学校，力求教育资源配置公平，关注弱势群体，使每个儿童享受均等的教育机会。但是入学机会和教育资源配置公平，并不等同于教育机会公平。学生即使在同一间教室，接受同一位教师的教学，他们的学习机会也并非均等，教师的教学可能适合这些学生而不适合那些学生。在同样的教学条件下，每个学生所得也不是一样的。

　　......（出处：中国社会科学报　作者：华国栋　单位：中央教育科学研究所）

　　……查看更多内容请订阅《中国社会科学报》

《中国社会科学报》版权所有，转载请注明出处及本网站名。