《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把“育人为本”作为教育工作的根本要求，把“坚持以人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，对于教育的改革和发展具有重要的指导意义。

　　教育是有目的地培养人的社会活动。教育的核心问题是人的发展问题，是培养什么人、怎样培养人的问题。对“人”的不同理解往往形成不同的教育价值取向和教育实践追求。有的教育是把人作为人来培养，以人为目的，注重人的自由和全面发展，可以称之为人本教育；有的教育把人作为劳动力来训练，以人为手段，注重劳动力素质的提高，可以称之为人力教育。我国现实的教育更多地表现出人力教育的倾向，主要是一种功利化的实用教育。

　　在现代社会，人首先是劳动力，因为人不劳动，没有社会生产，就无法生存，人类社会就不能延续和发展。然而人为什么要劳动呢？劳动的目的又是为了什么呢？

　　......（出处：中国社会科学报　作者：涂艳国　单位：华中师范大学教育学院）

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