针对当前中国古代小说研究尤其是《红楼梦》研究出现的乱象，笔者认为不得不提一提学术门槛问题。所谓学术门槛，就是研究一门学问所应具备的基本素养和能力。这种门槛并非强制性的，而是一种约定俗成的学界共识。

　　就《红楼梦》的研究来说，其学术门槛至少包括如下一些方面：较为准确、深刻地解读作品的能力，足够的作品阅读量，对本学科文献资料较为全面的掌握，熟练检索、阅读和利用文献资料的能力，掌握基本的文艺理论知识，对中外文学以及历史、哲学、宗教等相关学科知识的基本了解，对本学科研究历史和现状的全面认识，基本的归纳总结及论证能力，较高的写作表达水平和必要的学术训练，等等。

　　如果连上述基本的素养和能力都不具备，就开始进行所谓的学术研究，动辄宣称有重大发现，甚至宣称可以推翻以往上百年众多学者的研究成果，这样的学问断难获得学界的认可。

　　如果包括红学在内的中国古代小说研究不需要任何学术门槛，随便谁都可以一夜之间成为专家的话，那高等学府的文学院或中文系也就没有存在的必要，大可以关门，而相关专业的硕士、博士也就可以停招了。文学院或中文系的学生从本科读到博士，至少需要长达十年的时间，这表明目前的学术共识和教育体制都认为，一个人至少要进行十年左右较为系统、全面的严格训练，才能成为一个合格的专业研究者。

　　当下网络普及，包括《红楼梦》在内的各类中国古代小说方面的网站、论坛和博客数量众多。围绕着这些新型传播平台，活跃着一大批爱好者。这种现象凸显了古代小说研究的繁荣，本值得欣慰。然而，据笔者多年观察，与通过网络发布“研究成果” 的成千上万的庞大作者群形成鲜明对比的是，真正有学术创见者不过区区三五人。细细研读所发帖子，几乎每天都可以看到的“重大研究发现”，其实大多缺乏学术含量。无论是文献资料的搜集、使用还是具体的论证过程，都暴露出作者们缺乏必要的“学术门槛”。

　　但遗憾的是，有些古代小说研究爱好者自视甚高，动辄就是重大发现，就是推翻前人研究成果，就是主流学术如何低能。这种学术勇气固然可嘉，但否定一切前人成果其实是一种对学术严重不负责任的表现。在谈主流学术的时候，首先要真正知道主流学术到底是什么，以往的学术史如何、当下的研究动态怎样，这样才能言之有物，避免空发议论。

　　拒绝学术门槛，违背学术规则，尽管无须承担法律责任，但将一些不负责的所谓“学术成果”公开发布，其实可能误导读者，说其应当承担一定的道义责任还是并不为过的。

　　（出处：中国社会科学报　作者：苗怀明　单位：南京大学文学院）

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