大学美育的跨界，是跨科学精神之界、跨人文精神之界。只有将艺术之美熔铸于科学之基、人文之魂时，大学美育的效应才会散发出勃勃的时代生机。

　　无论从历史还是现实角度看，大学美育都不是很令人满意。有人将这一结果归为大学推行素质教育不力或目标偏移；也有人说，是大学过于急功近利，造成了美育之“难”。大学美育之“难”，究竟“难”在何处？笔者以为，是观念转变之“难”，是视野局限之“难”，也是孤立发展之“难”。

　　观念转变：在流变中寻求突破

　　某种意义上说，今天的大学美育是一个具有流变性的领域。一方面，从文化发展的路径看，当代文化艺术的传播日益多样化；另一方面，从艺术发展的趋向看，大学美育的公共性、社会性和辐射性，将在多元文化的激荡碰撞中，更加凸显其国际化维度的表征，如科技与艺术的交融、文化与美的互动、生态与时空的关切等。

　　......（出处：中国社会科学报　作者：蔡劲松　单位：北京航空航天大学党委宣传部部长兼北航艺术馆馆长）

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