近日，美国哈佛大学肯尼迪学院举办了一期领导力论坛。刚推出新作《关于领导力的思考》一书的Nan Keohane，结合对一些历史名人关于领导力的论述所作的分析以及自己丰富的领导经验，认为领导应能界定团体的目标或将目标明晰化，并能动员团队成员去实现那些目标。此外，她还认为，对培养青年的领导力来说，榜样教育不失为一种好方法。哈佛大学公共领导中心主任David Gergen以及哈佛商学院院长Nitin Nohria都强调了品质及才干的重要性，尤其是品质的重要性。哈佛大学教育学研究生院教授Monica Higgins将领导力视为“能在一个组织化的体系中，创造使人们将工作干得最出色的条件”。该院开发的从幼儿园至小学的领导力培训课程，会在传授“如何建立合法性”和“如何运用权力”方面投入大量时间，也会强调原则的重要性。

　　（出处：中国社会科学报　以萱/编译）

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