在通行的观点看来，约翰·洛克要将绅士的孩子培养成劳动者，似乎是一种奇谈怪论。“不劳而获的占有式个体、从事剥削的地主阶级”怎么可能成为劳动者呢？但只要好好读读《教育思议》（Some Thoughts Concerning Education），就能看到里面清清楚楚地写道：

　　闲散的性情，一种无精打采的漠不关心，对任何事情都缺乏关注，甚至对他自己的正事也漫不经心，这是幼童身上最坏的一种品质。

　　闲散度日、无所用心，是必须根除的恶质。对于绅士阶层中流行的以消遣消磨时间，整日以打牌赌博、饮酒作乐为生活基本内容的习气，洛克更是深恶痛绝。因为这些“成为时尚的普遍的、无益和危险的消遣”只能培养游惰的品质，在他看来：

　　一种懒散的、无所事事的脾性，每天像做梦般地打发日子，这种习气绝不能在年轻人中间纵容和允许。这正是一个生病和不健康的人的状态。不管年龄如何，地位多高，任何人都不能这样。

　　......（出处：中国社会科学报　作者：王楠　单位：中国政法大学社会学院）

　　
　　……查看更多内容请订阅《中国社会科学报》

　　

　　

　　

《中国社会科学报》版权所有，转载请注明出处及本网站名。