由于家庭环境的不同，随迁子女在学习和生活上的确遇到了比城市孩子更多的困难。通常，学校都是要求家长更多地协助教师培养和教育学生，而在农民工随迁子女的学校教育中，老师们却做了更多协助家长照顾孩子的工作。

　　调查显示，在公办中小学里，学生地位的高低取决于能力而不是出身，即显性排斥已经减弱，而学业竞争日益激烈。由于家庭环境的不同，随迁子女在学习和生活上的确遇到了比城市孩子更多的困难。通常，学校都是要求家长更多地协助教师培养和教育学生，而在农民工随迁子女的学校教育中，老师们却做了更多协助家长照顾孩子的工作。

......（作者：周佳　单位：黑龙江大学教育学院）

……查看更多内容请订阅《中国社会科学报》

　　

《中国社会科学报》版权所有，转载请注明出处及本网站名。