12月11日是钱学森诞辰100周年纪念日。12月5日，教育部在京召开教育系统学习钱学森同志先进事迹座谈会，交流学习钱学森先进事迹及对弘扬钱学森精神的体会和思考。教育部部长袁贵仁主持会议并讲话。

　　袁贵仁指出，学习弘扬钱学森精神，要切实加强理想信念教育，着力形成志存高远、报效祖国和人民的高尚情操；要积极推进人才培养模式改革，努力形成拔尖创新人才脱颖而出的良好环境；要切实加强学术道德和学风建设，着力形成淡泊名利、科学严谨的良好学风。

　　钱学森精神究竟给教育带来什么？教育界、科学界该如何学习和践行？参加纪念活动的专家学者纷纷表示，在缅怀和追思钱学森同志的丰功伟绩、总结和梳理其科学思想的同时，学校和师生更要继承和弘扬以“爱国、奉献、求真、创新”为标志的钱学森精神，以他的高尚品德、爱国情怀和治学精神为标杆，创新人才培养模式，推动教育事业科学发展。据介绍，在钱学森精神的影响和激励下，以其母校为代表，北京师范大学附属中学、西安交通大学分别设立了针对中学生和本科生的钱学森实验班，积极探索拔尖创新人才的培养模式，并积累了积极经验。

　　“钱学森精神已成为一种大学精神的象征和推动高等教育改革的力量源泉。”西安交通大学校长郑南宁把钱学森的教育思想归纳为四个方面，即全才与专才相结合的“大成智慧学”；促进学科交叉和大跨度综合的现代科学技术体系；从人类如何认识与改造世界的科学观和科学方法论引出的哲学是科学技术的最高概括；充分利用现代信息网络技术，通过人机结合等多种方式，培养教育大学生具有大智、大德的思维结构和内涵。同时，他认为钱学森的教育思想明确给出了拔尖创新人才培养的目标、途径、内容和方式，对全面提升高等教育质量具有重要的现实意义。

　　近日，北京、上海、杭州、西安等地的高校和科研单位都在以各种形式举行纪念活动。11月27—29日，由中国自动化学会主办、清华大学等高校协办的2011中国自动化大会暨钱学森诞辰100周年及中国自动化学会50周年纪念活动在京举行；12月1日，中国科学技术协会召开纪念钱学森同志诞辰１００周年大会；12月2日，在钱学森故乡——杭州，浙江省委也组织了大型座谈会；12月4日，钱学森母校上海交通大学举办了一场以“核心价值与大学精神”为主题的座谈会。据悉，作为国家级爱国主义教育示范基地，钱学森图书馆即将在上海交通大学正式开馆运行。

　　此外，由中宣部、教育部、科技部、解放军总政治部、解放军总装备部、中国科协主办的“人民科学家钱学森”事迹展览于11月3日在国家博物馆开幕，根据活动安排，展览陆续在沈阳、广州、西安等地进行巡展。（出处：中国社会科学报　本报记者　霍文琦）

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