“延迟满足”实验是发展心理学研究中的一个经典实验。研究者发给4岁左右的孩子每人一颗好吃的软糖，同时告诉他们：如果马上吃，只能吃一颗；如果20分钟后再吃，将奖励一颗，这样，总共可以吃到两颗软糖。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子，闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意、消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。

　　继续跟踪研究参加实验的这些孩子，一直到他们高中毕业，结果发现那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，仍能等待机遇而不急于求成。他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力，表现出了较强的适应性、自信心和独立自主精神。而那些急不可待只吃一颗软糖的孩子，在青少年时期，则表现得比较固执、虚荣和优柔寡断。随后几十年的跟踪观察也证明，那些有耐心等待吃两颗软糖的孩子，事业上更容易获得成功。（出处：中国社会科学报）

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