全球学是全球化向纵深发展的必然产物，是从根本上反思解决全球问题的必然结果。全球学产生的过程本身就是一个由模糊到清晰、由无学科范畴体系到确立本学科范畴体系的发展过程。根据学术发展规律，“全球学”的发展大致经历了三个发展阶段，即问题意义的全球学（Global Problems）、研究意义的全球学（Global Studies）和学科意义的全球学（Globalology）。21世纪第二个十年内，很有可能产生作为独立学科的“全球学”。

　　全球学萌芽于20世纪60年代末。1968年，一个研究世界未来学的非正式国际协会即罗马俱乐部成立，递交的第一份研究报告《增长的极限》就已展示了新的增长世界观，从而昭示着全球学时代的到来。人们越来越意识到，国家处理全球问题和冲突的能力在减弱，人类活动不仅需要国家干预，还需要更多的非政府国际组织和跨国行为体来进行共同管理。

　　……（出处：中国社会科学报　作者：曹兴　作者单位：中国政法大学政治与公共管理学院）

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