本报讯（记者霍文琦）11月11日，第四届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会在北京人民大会堂举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会并发表讲话。教育部部长袁贵仁主持会议。

　　刘延东指出，教育科学研究是认识教育规律的重要工具，是促进教育改革发展的重要保证。我们党历来重视教育科学研究，把教育科学研究作为党的理论建设的组成部分和教育事业发展的基础性工作。多年来，我国教育科研事业取得长足进步，为党和国家教育方针的制定实施提供了智力支撑。

　　刘延东强调，强国必先强教，强教必兴科研。要深刻认识教育科研的重大意义，自觉担负起推进教育理论创新的崇高使命。要坚持以马克思主义为指导，坚持服务国家、服务人民的宗旨，坚持实事求是的思想路线，全面贯彻党的教育方针，解放思想，勇于创新，探索真理，发现规律，广泛调动各方面的积极性和创造性。要以社会主义核心价值体系为引领，立足基本国情，借鉴先进经验，确保教育科研的正确方向。要围绕主题主线，着眼教育改革发展重大理论和现实问题， 加强宏观政策和战略研究，发挥思想库、智囊团作用，为国家和人民提供更加优质高效的教育科研服务。要以推进解决群众关心的教育热点难点问题为出发点和落脚点，走出书斋、贴近百姓，积极回应社会关切，为办好人民满意的教育建言献策。要深入探索教育规律，丰富发展中国特色社会主义教育理论体系。广大教育科研工作者要把做人与治学统一起来，把学术追求与社会责任统一起来，树立优良学风，努力创造学术精品。

　　刘延东指出，在中央教科所成立７０周年之际成立中国教育科学研究院，是中央高度重视教育工作的又一重要举措。希望教育科学研究院立足新起点，弘扬光荣传统，坚持改革创新，建设中国特色的一流国家教育智库。

　　中央教科所的前身是1941年成立的中央研究院下属的中国教育研究室。1957年1月26日，经国务院、中央书记处批准，中央教科所正式成立。

　　会上，教育部副部长郝平宣读了“教育部关于颁发第四届全国教育科学研究优秀成果奖的决定”，共有300项成果获奖。其中，《学有所教——为制定国家中长期教育改革和发展规划纲要提供的六十条建议》、《中华人民共和国教育史》等19项成果获一等奖，《教育均衡论——中国基础教育均衡发展实证分析》等90项成果获二等奖，《中国博士质量报告》等180项成果获三等奖。国防军事教育科学研究优秀成果评奖活动由军事教育科学规划办公室单独组织，获奖名单另行公布。（出处：中国社会科学报）

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