文化软实力建设的首要环节是把握文化官员、文化学者对我国文化软实力的定位状况。这部分群体是我国文化软实力建设最直接的参与者，他们的认识状况能够从一个侧面反映出我国文化软实力的问题所在，是对我国文化软实力的自我定位。将这种自我定位与现实状况进行对比，能够进一步找出与现实之间的差异，进而可以有针对性地调整策略。所以，自我定位的研究是文化软实力建设的起点环节。

　　北京师范大学“我国文化软实力发展战略研究”课题组通过问卷调查方式访问了中央国家文化机关的官员、高校和研究机构的文化学者，针对世界各主要国家文化软实力进行打分评测。本次调查对象分为三部分。一是文化部、外交部、新闻出版总署等五个中央部委的相关官员；二是高校文化学者，包括中央党校、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、外交学院、劳动关系学院等高校的人文社科学者；三是研究机构，主要是中国社会科学院和艺术研究院。调查执行时间是2009年10月至2010年3月。调查回收有效问卷283人份，其中学校125人份、政府部门104人份、科研院所36人份、其他研究单位11人份。

　　……（出处：中国社会科学报　作者：张洪忠　刘彦榕　作者单位：北京师范大学艺术与传媒学院，马克思主义学院）

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