法学教育在清华有着80多年的历史，担任远东国际军事法庭法官的梅汝璈先生，“中华人民共和国”国名的构思建议者张奚若先生，新中国宪法起草委员会顾问钱端升先生，著名宪法学家、政治学家萧公权先生都曾在这里学习或工作过。1949年清华大学法律学系并入北京大学，1952年全国进行大学院系调整，清华大学成为一所以工科为主的大学。从此，法律院系和法学教育在清华大学中断。1995年9月，为适应社会主义法治建设的需要，配合建设世界一流综合大学的战略布局，清华大学正式恢复建立法律学系，并于1999年4月复建法学院。

　　仰望星空 心怀法治

　　记者：清华法学有着80多年的历史，今年又是清华法学院复建15周年，您提出“顶天立地”是法学院的人才培养目标，请您介绍一下清华法学院是怎样致力于人才培养的？您认为法律人应具备哪些素质和理念？

　　王振民：清华大学在近百年发展的历程中，不仅培养了众多顶天立地的科学家、工程师、企业家、政治家，也为这个多灾多难、内忧外患的国家培养了不少砥柱中流的法律大家。

　　如今清华大学正在向世界一流大学迈进，作为清华大学的法学院到底要培养什么样的人才？回答这个问题，我们必须首先弄清楚这个国家、这个社会、这个时代需要什么样的大学？需要什么样的人才？我们要培养的不是普通的法律人，而是时代急需的领导型、攻坚型、国际型的一流法律人才。清华法学院要培养学术大师、治国之才和兴业之士。“顶天立地”是法学院的人才培养目标，“顶天”就是要“入中国主流、上大舞台”，到国家重点行业和重要领域工作，做栋梁之才；“立地”就是要深入西部、深入基层，到国家最需要的地方去。

　　15年来，法学院培养出的近5000名毕业生已经扎根祖国各地，服务于中央和地方的党政机关、政法战线、法律实务、法学教育等各个行业和岗位，为国家法治事业的发展贡献着力量。近年来，法学院积极响应国家引导人才向农村基层和艰苦边远地区流动政策，鼓励优秀毕业生选择到西部、到农村工作。2009年，为奖励那些到基层工作并已经取得突出业绩的优秀院友，法学院特别设立基层工作奖励金。今年，法学院又有40位优秀学子放弃在大城市找工作的机会，自愿到西部和农村工作。另外，在读的香港籍博士生李浩然还前往贵州息烽县挂职锻炼，参加抗灾减灾工作。

　　大学是文明的灯塔、讲理想的地方，这也是国家和民族的希望所在。法治更是关乎国家民族的前途命运，没有法治，就没有现代化。建设法治必须从法学教育入手，没有高质量的法学教育，就不可能有健全的法治。为此，在加强职业教育的同时，法学院非常重视对学生的职业理想教育和社会责任教育，我们要把学生培养成既熟悉法律技巧、拥有法律技能，又有仰望星空的灵魂、强烈的人文关怀和事业心、使命感，能够为追求法治文明而奋斗的法律人才。

　　当然，把一个人培养成才是个长期、复杂的过程。为了认真对待每一位学生，法学院注重针对每个学生的特点制定个性化的培养方案，从本科生到博士生，把每一位学生当成精品来培养。目前，法学院已经在本科生中全面推行本科生导师制。每位学生都有一位教师负责为其制定有针对性的、切实可行的培养计划，并进行学习、生活辅导。与此同时，法学院不断完善学位管理机制，改善教学的每一个环节，以使我们的学生享受到中国最好的法学教育。

......（本报记者:江欣）

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