约瑟夫·W.布鲁诺，维思里安大学主管学术事务的副校长和教务长，毕业于伊利诺伊州罗克艾兰的奥古斯塔纳学院（Augustana College），大学期间经人介绍加入了美国大学优等生荣誉学会。1983年，在美国西北大学完成研究生学业，并取得化学博士学位，之后在印第安纳州布卢明顿市的印第安纳大学从事博士后研究。1984年，布鲁诺成为维思里安大学化学系的助理教授，很快被相继提升为副教授和教授。担任化学系系主任后不久，他又被任命为自然科学与数理学院院长，之后担任现职，主管维思里安大学的学术事务。布鲁诺的研究领域为金属有机化学，他力图运用催化剂来合成和使用转换出来的金属化合物。由于其研究成果、对教育学发展所作出的贡献，以及对大学科学项目的支持，他已获得多项政府津贴，并著有60余篇论文、获得多项发明专利。作为系主任和现任的教务长，他认识到协作方法对培育学生科学精神的重要性，并与全体教员通力合作，帮助他们开设了一些跨学科的课程，如“科学与电影，人类身份界定”、“科学与艺术”和“科学纪录片制作”等。

　　专业化教育与通识教育孰优孰劣，这个话题不分地域与国界，一直是大家讨论的一个热点话题。美国康涅狄格州的维思里安大学一直以其出色的通识教育闻名于学界，而其培养出来的很多学生在各个领域也有着十分出色的表现。为了更近距离地了解其通识教育的情况，本报特约维思里安大学东亚研究专业的第2010届毕业论文荣获系最高荣誉奖的优秀本科生安彤，请他采访了该校负责学术事务的副校长。

......（特约记者：安彤（Antoine Cadot-Wood）丁俊娜/译）

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