2000年6月29日，三峡大学经教育部批准，由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院合并成立，是湖北省“十五”、“十一五”期间重点建设大学。2009年12月，为促进三峡大学加快改革和发展步伐，全面适应21世纪我国水利事业和地方经济社会发展及科学技术进步的需要，水利部和湖北省人民政府在北京签定协议，决定部省共建三峡大学。目前，三峡大学已发展成为水电特色与优势较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的地方综合性大学。

　　日前，记者就民族教育、跨学科研究、三峡区域发展等话题采访了三峡大学副校长谭志松教授。

　　成为民族教育的职业性研究者

　　记者：从您的履历上看到，您是学数学出身，很早就被破格晋升为数学教授，在SCI等重要期刊上发表过数学论文，出版了三部数学专著。请问，严格的数学训练对您从事学术研究工作有哪些作用和影响？

　　谭志松：数学是一门严密的科学，而纯数学不仅严密而且创新性很强。我是研究代数学的，属纯数学研究范畴。从我开始专门研究数学到成为数学教授，我坐了十五六年“冷板凳”，这段艰苦而充实的经历，是我后来做工作、做人、做学术研究的财富。我认为，数学对学术研究主要从四个方面产生影响，即思维习惯的形成、综合能力的培养、研究方法的训练和学术意志的磨炼。

......（本报记者： 慕卿）

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