在即将进入21世纪第二个十年之即，党中央发布了建设马克思主义学习型政党的伟大号召，这一战略任务的提出既顺应了知识经济的时代要求，也是增强党的先进性，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的迫切需要。建设学习型党组织是一项复杂的社会系统工程，任务艰巨，需要全党上下共同努力，当前要特别注重营造浓厚学习氛围和学风建设。

　　首先，建设学习型党组织要营造浓厚的学习氛围。

　　改革开放以来，随着党的工作重心转移和市场经济的发展，一些党组织在以经济建设为中心的同时，程度不同地存在学习氛围淡化、学习制度虚化、学习效果弱化的“三化”现象。受此影响，当前党内学习在部分党员领导干部的马克思主义信仰和理论素养、部分党员的马克思主义信仰、部分党组织马克思主义理论学习等方面的状况令人堪忧。此外，高校党委马克思主义理论教育的效果也不容乐观。近年来，部分高校党委较为关注影响学校排名的科研经费、获奖、学位点建设等工作，而对马克思主义理论教育重视不够、投入不足、抓的不实、效果不佳。相当一部分大学生面对严峻的就业形势和激烈的就业竞争，往往只注重专业学习，而对学习马克思主义理论不热心、无兴趣，程度不同地存在信仰淡薄、信仰缺失、信仰错位、信仰危机现象。

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