日前，北京航空航天大学公布一则消息，选择温家宝总理的诗歌作品《仰望星空》作为该校校歌歌词。消息一发布即引起媒体和社会各界的广泛关注。

　　自大学制度建立之初，校训、校徽、校歌就伴其左右，成为彰显大学精神的文化符号。而一项调查显示，相比对校徽的熟稔和校训的琅琅上口，校歌则显得尤为孤寂，七成以上的学生不会唱或唱不全校歌。许多学子甚至表示，即使会唱也记不清歌词。是什么让校歌的影响力渐行渐远，发人深思。

　　校歌应该拥有怎样的歌词和曲调，老校歌和新校歌是否不分伯仲，如何使校歌得到更好地传播进而凸显大学精神，专家和学子给出了不同回答。

　　没有校歌大学就会失去精神归依

　　国内历史比较悠久的大学都有自己的校歌，而且都是当时著名的作曲家、作词人所作，很有文化。综观中国大学的校歌歌词，多数包括以下几个元素。一是地域，如南开大学校歌“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神……”浙江大学校歌“国有成均，在浙之滨，昔言求是，实启尔求真……”二是时代和校史，如北京大学校歌“红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学……”中山大学校歌“蔚为国光，中山手创，遗泽余芳……”三是校训或学校名称来历，如清华大学校歌“莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息须自强……”复旦大学校歌“复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂。复旦复旦旦复旦，师生一德精神贯……”除此之外，南京大学的校歌也颇具特色，将儒家思想融汇于内，“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。千圣会归兮，集成于孔……”

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