人类进入信息时代，网络在相当程度上已经成为人们学习、工作乃至日常生活与休闲所依赖的主要媒介工具。从这个意义上说，如何有效而合理地使用网络的素养已经成为了当代人的主要媒介素养。

　　“陌生人社会”推重公共伦理素养

　　人的素养由多个方面组合而成，就最基本的素养而言，至少应包含知识技能的掌握与伦理规范的遵奉。正从传统“熟人社会”进入现代“陌生人社会”的当代国人，其伦理素养——主要是对现代社会公共伦理规范的认知、认同、遵奉与维护，是较之知识技能更为重要的素养。

　　随着媒介工具的不断创新革命，人类的公共生活空间已经扩大到极致。因此，只有具备了相应的公共伦理素养的人，才能成为这个陌生人社会的合格公民，进而在使用网络等现代媒介工具时，恪守公共规范、维护公共秩序，从而有效保障自己与他人使用公共空间与公共设施的权利与自由。反之，在一个漠视公共规范、失去公共秩序的公共空间中，任何人的权利与自由都会受到侵害。由此，我们可以说，现代的媒介素养教育主要是相关知识技能与基本公共伦理规范认知、认同的教育，其核心内容则是人的理性的提升，也就是通过教育与大量的社会实践，传播体现现代文明与人伦关系的先进文化，逐步取代传统社会落后文化中的那些丛林规则、非理性行为。

　　……查看更多内容请订阅《中国社会科学报》

　　

《中国社会科学报》版权所有，转载请注明出处及本网站名。