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在全球化中弘扬民族文化
作者:haowj   日期2010-05-24 15:56:00   《中国社会科学报

  一位学者来学校作讲座,谈到美国半个世纪以来对付中国的“十项措施”或“十条政纲”。大意是:让我们的教育失去活力,主动学习西方的语言;让我们向往性的开放,不以虚荣为耻;让我们对自己的民族节日失去兴趣并对西方的生活方式产生兴趣;让我们采用西方的标准,崇拜金钱至上;让中国的人才为美国所用。

  “十条政纲”讲完之后,台下的师生不由自主地苦笑起来,原来美国人如此聪明,城府如此之深。想想当年与美国平分秋色的苏联就是这样被美国“和平演变”,不禁倒吸一口凉气。当然,这有些太悲观了。

  回想近代中国,自从不列颠的坚船利炮摧毁了中国人的帝国梦之后,国人便恐慌起来,纷纷要求向西方学习,自此中国在走向现代化的道路上苦苦求索。中国的现代化,与欧美、日本皆有所不同,中国的现代化准确地说是“反传统化”。由器物到制度,由制度到文化,从一开始到现在经过了三个阶段:洋务运动—新文化运动—改革开放。

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