这些年，我在网络文学和文化产业研究上取得一些成绩，这是令人欣慰的。不过，身边的许多朋友、同事恐怕并不清楚我在生活和治学路上的诸多艰辛与困惑。正如古人所言：“学，然后知不足；教，然后知困。”在我看来，这里所谓的“学”也许不单是指学习，也可以是指治学。屈指一算，自己在高校从事教学科研已超过四分之一个世纪，可对于治学门径的探寻还只是千里始足、海边湿脚，肯定不及四分之一。不过面对自己治学之“不足”，当年读博时导师的那句教诲一直铭记在心：治学犹如找矿，应该寻找富矿并开掘一口深井，一辈子钻研下去。

　　年轻时不知学海深浅，凭兴致“扑嗵嗵”跳将进去，东一篙头西一桨，哪里热闹哪里凑。20多年前学界出现“西方热”，我当时正在武汉大学读研，和同窗兄弟一口气翻译并编撰出版了《当代西方文艺批评主潮》、《萨特论艺术》两部书。紧接着文学界出现“文化寻根热”，我便匆匆涉足，在当时颇有影响的《当代文艺思潮》上连续发表了《农耕文化——中国文学之根》、《新时期文学与民族文化心理结构》等文章，并翻译出版了《走入迷宫：当代文化的同一性与变异性》。“美学热”的出现，促使我完成了《当代美学》、《文艺美学》等著作，发表过《人学美学的学理探源》等论文。“本体论热”时我撰写出版了《文学创造本体论》，发表了《哲学人类学与文艺学本体研究》等文章。就这么跟着一阵阵学术热流不断出击，虽说在文艺学、美学领域有点研究心得，但终没找准属于自己的学术方位，难免浅尝辄止。

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