用什么样的管理模式来取代“行政型管理”呢？有些教育研究者提出了“教授管理”的方式。我认为这个提法不尽妥当。“学术型管理”是指在高校管理模式中以“学术”为管理出发的基点，一切管理工作都围绕这个核心展开，通过保障高校的“学术权力”和营造高校的学术氛围，来提高高校的整体学术内涵。

　　“教授管理”是“学术型管理”的主体组成部分。“教授管理”并不是说大学内部不该有任何干部级别，而是说管理岗和教学岗要严格区分。身处教学岗的教授在人才引进、学术项目财政审批方面要发挥自身的优势，有最终决定权。而管理岗主要负责高校行政系统的日常运作，为教学岗提供服务。在作出关系教学质量、学校学风等方面的决定时，要让教学岗的教授作出主要决定。

　　在“教授管理”方面，香港科技大学为我们提供了一个比较成功的例子。香港科技大学之所以在短短十几年内迅速发展，与其强调执行“教授管理”的思想有很大关系，该校著名教授李稻葵认为，“一定要贯彻‘教授管理’的思想，而不是让行政人员专权，更不能是政府官员独断”。在内地的大学，人事招聘工作主要是由高校的人事部门负责，教授只在最后一个环节才能参与一下，而在涉及学术的校务治理上，教授本身的参与程度却十分有限。最了解学术优劣之分的人没有发言权，又如何能保证选拔到最优秀的人才呢。

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