教育制度改革势在必行山东大学学子聚焦教育热点

　　本报讯 2010年的全国“两会”吸引了山大学子的目光。他们通过网络、电视、报纸等方式收听收看了会议实况。广大学子纷纷表示，此次政府工作报告高瞻远瞩、求真务实、反映民意，催人奋进。政府工作报告中有关教育的问题更是引起众多关注。

　　强国必先强教，今年即为教育改革之年，“两会”前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》公开征求意见，吹响了教育改革的号角。化学院2008级本科生冯俊洁认为，此次报告最引人注目的部分，是高等教育改革。《纲要》提出的2012年实现教育经费占GDP比重4%的目标，“推进政校分离、管办分离”、“逐步取消实际存在的行政级别和行政化的管理模式”、“落实和扩大学校办学自主权”、“探索教授治学的有效途径，充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用”等举措令人眼前一亮。

　　历史学院2007级本科生关骁谈道，中国高校在就业难的现实面前面临两个选择：向职业教育靠拢，让大学生能够顺利踏入职场；或向高等教育回归，致力于培养真正优秀的人才，使大学成为精神和文化的殿堂。文学院2008级本科生郭立伟最关注的是大学对人才培养模式的改革与创新。她说，教育制度改革尤其是对大学人才培养模式的创新，不仅关系到社会对人才的正确认识，关系到学校创新理念的建构，更重要的是，它强调了人才多样化对中国未来发展的重要性。

　　在关于教育体制改革的诸多提案中，令文学院2008级本科生关婷印象最深的是加大对中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。政管学院2008级本科生杨正帆说，这次在“两会”上把教育制度改革提上日程并写进政府工作报告是值得我们大家欢欣鼓舞的一件事情，从报告改革内容的全面性看，教育制度改革势在必行，同时也表明我国政府对教育制度改革的决心。他认为，坚持以人为本也是报告中教育制度改革的内容之一，这是教育制度改革的创新。以人为本就是要以学生为本，学生的需要和社会对学生的要求是学校制定教学内容的标准，我国各学校应采取有效措施进行教育改革以适应新时代发展。

　　（肖雨）

　　“中国人民大学学生‘两会’关注度调查”结果公布

　　本报讯 3月6日至8日，中国人民大学研究生会开展的“中国人民大学学生‘两会’关注度调查”显示：样本中，98.9%的同学能准确答出“两会”的名称，83.3%的同学认为“两会”与之息息相关，70.0%的同学表示很关注“两会”，80.2%的同学曾与身边同学讨论“两会”。

　　被访同学表示，今年的“两会”是在全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”时期发展打好基础的关键时期召开的，对我国经济社会发展将产生深远的影响，因此也承载了太多的关切和期待。同学们关注的议题主要集中在三个方面：住房问题（92.7%）、就业问题（69.8%）、收入分配问题（57.3%）；然后是户籍改革（36.5%）、物价调控（34.4%）和教育公平（33.3%）。大家呼吁，遏制房价过快上涨，增加保障性住房的供给，使人民住有所居；发挥教育“公平器”的功能，缩小城乡、地区、阶层间教育资源和机会的差异；切实解决大学生就业难的问题，建立合理的收入分配机制和人才流动机制。

　　此外，全国人大会即将审议的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案（草案）》以及医疗改革、反腐倡廉、食品安全、依法拆迁、低碳经济等议题也引起了同学们不同程度的关注。

　　调查显示，互联网是同学们得知“两会”信息最主要的媒介渠道，比例高达94.8%，其中，关注度最高的网站分别是新浪网、网易、腾讯网、搜狐网、新华网、人民网、凤凰网等网站。报纸杂志（51.0%）、手机报（42.7%）和电视（36.5%）也是同学们获知“两会”信息的重要渠道。值得注意的是，不少同学是通过人际交谈（33.3%）、校园广播（14.6%）、课堂讲座（9.4%）和党班团活动（8.3%）获知“两会”信息的，这说明关注时政、牵挂民生已成为人大学子学习生活的一部分，“立学为民、治学报国”的人大精神已经渗透到校园生活的方方面面。

　　（冯启娜 王靓）

　　

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