当前，个人电脑处理器的主流配置已经由单核发展到双核，这一革命性的飞跃带来个人电脑整体性能的巨大提升。面向新世纪信息化时代的外语教学，如果想飞速发展，也必然需要由“单核”时代进入“双核”时代。外语教学的“双核”，就是“语言能力”与“语言运用”。其中，“语言能力”是基础，“语言运用”是目的，二者互为依存，不可偏废。

　　长期以来，教师教外语，就是教语音、语法、词汇；学生学外语，就是学语音、语法、词汇。然后综合起来，具备了基本的听、说、读、写能力了，对于教师而言，就完成了教的任务，对于学生而言，就完成了学的任务。

......（作者：杨志欣　单位：黑龙江大学俄语学院）

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