我国行政学自20世纪80年代中期恢复重建以来，在众多行政学者的不懈努力下，已经取得了长足的进步。目前全国开设行政管理学专业的高等院校已突破300所，设立MPA的院校超过100所，形成了行政管理本科、硕士、博士的完整的学科培养体系。但学科发展繁荣的背后也存在一定的危机，在行政学研究方法运用方面，主要存在以下问题。

　　研究者缺乏明确的哲学立场

　　哲学立场反映了研究者在探索真理过程中所坚持的价值取向。不同的哲学立场往往会让研究者采取不同的研究方式，它将形成行政学研究者关于社会现实性质的种种假设，形成他们收集资料的各种方法，形成他们对于研究所需要资料的选择，形成他们分析资料和解释结果的方式等等。这些将直接影响研究结果和质量。比如，量化倾向明显的行政学研究者，通常采用实验研究、调查研究或者定量的文献研究的方式，以保证研究的客观性、规范性、精确性。研究者会尽可能严格地按照自然科学研究的方式来建立研究假设、收集资料、分析资料，包括对研究结果的解释和假设的检验。而主观色彩浓厚的研究者，则更经常地采用实地研究的方式，以及定性的文献研究方式，以保证研究过程的深入性、特殊性和主观性。他们在研究的思路和策略上更多地依赖于个人的主观体验和感悟，方法上更多地依靠自己对事件的参与和对情景的分析。样本分析的结果显示，大多数博士学位论文作者的哲学立场意识不强。对研究对象缺乏哲学关照的情况下，文章的理论深度和思想内涵也往往难以凸显。

　　......（作者：黄博　单位：南京农业大学公共管理学院）

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