经过斗争建立起的巴黎大学的教师自治机构充分体现了民主性和平等性，民主性主要体现在担任大学的各级组织机构的负责人的职位，平等性则体现在大学里的每一位老师都平等的拥有选举出各级机构的负责人包括大学校长的权利。

　　以教授来管理大学的方式最初可以追溯至中世纪以法国巴黎大学为典型代表的“教师型大学”自治的模式中。在这所大学里，教师是大学的主体，支配着教学和管理活动，决定着学位授予权、自由演讲权、罢课权、迁校权以及独立的司法权等等。

　　巴黎大学教师的这些自治权利不是天生就具有的，而是在与代表巴黎大主教的学校校长（chancellor）以及地方当局的不断斗争中获得的。

......（作者：练育强　单位：华东政法大学）

……查看更多内容请订阅《中国社会科学报》

《中国社会科学报》版权所有，转载请注明出处及本网站名。