国学在现代语境中是指“我国固有的学术、文化”，但在与西方文化接触前，中国并没有所谓国学，在古代典籍中，国学是指国家所办的“贵族子弟学校”，后又成为高等学府的代称。20世纪初年以后，在西方新式学术文化的冲击下，才出现了现代意义的“国学”概念。这一特殊的史实表明，国学本身就是现代性的产物，是国人在追求现代化过程中保存传统学术、文化的努力和尝试。当时的国学倡导者一方面要参考、借鉴西方的学科分类、学术理念，将传统学术纳入现代学科体制中，另一方面在建立现代学科的同时，又要着力凸显传统学术的优良传统和民族特性。这样，现代性与民族性便成为国学必须要面对的两极，国学的发展也处于民族性与现代性之间。

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