金融所是我院最年轻的研究所。自建所以来，一直将树立良好学风作为研究所建设的核心。学风问题绝不只是关乎如何写文章、如何发表言论，还是一个上关国家之党风、政风，下关个人世界观的根本问题。在我国的转轨时期，在激烈竞争的学术环境中，社会科学研究机构要想安身立命，要想实现“国内领先，全球知名”的建所目标，必须将树立良好学风作为一切工作的核心。
　　几年来，围绕树立良好学风这个核心，金融所摸索总结出学风建设必须做到“六个坚持”和“六个反对”的原则，并用此严格要求领导班子，持续不断地对全所人员进行教育；同时，我们也相应采取了多种措施，在各项工作中贯彻落实这些措施。
　　
一、树立良好学风必须做到“六个坚持”、“六个反对”

　　1.坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持实践第一；反对各种形式的本本主义和教条主义。中国的改革开放事业是前无古人的，没有任何成例可循。因此，坚持马克思主义的立场、观点和方法，立足中国国情，认真研究中国社会主义事业的丰富实践，努力创造和发展具有中国特色、中国气派的经济学和金融学，推动我国改革开放伟大事业发展，是我们肩负的历史责任。践行这一责任，我们必须坚决反对各种形式的本本主义和教条主义。鉴于在发展社会主义市场经济的过程中，我们需要大量学习、引进西方发达国家的某些做法、制度和理论，鉴于在引进的过程中潜在地存在着意识形态的剧烈冲突，我们要对照搬西方经济学的本本主义和教条主义特别警惕，时刻不要忘记中国社会科学院作为马克思主义坚强阵地的社会角色。
　　2.坚持科学、严谨的治学精神，反对浮夸、空谈的不良学风。中国社会科学院是我国哲学社会科学研究的最高殿堂。这要求我们不仅要推出一流的学术成果，而且还要在治学规范上作出表率。因此，我们要大力倡导言之有物、持之有据、逻辑严密、言简意赅的治学精神，坚决反对道听途说、夸夸其谈、哗众取宠、争名夺利，反对发表不能证实、亦不能证伪的“天马行空”之作。
　　3.坚持履行社会责任，反对率意轻言。中国社会科学院是党中央、国务院的思想库、智囊团。正因为如此，我院研究人员发表言论比较容易，且普遍受到国内外广泛关注。但是，有少数研究人员并没有意识到作为中国社会科学院研究人员的光荣和社会责任，反而滥用社会的信任，对纷繁复杂的社会现象率意轻言，更有少数人为了迎合某些社会思潮和“吸引眼球”，热衷于发表耸人听闻的言辞。面对此状况，我们特别强调全体研究人员应树立强烈的社会责任感，把握国家法律、法规和政策尺度，努力做到让自己的言行有利于和谐社会建设，有利于经济平稳较快发展，有利于疏导而不是煽动社会不满情绪。
　　4.坚持潜心研究，反对模仿抄袭。改革开放30年来，中国经济以年均9.7%的速度高速发展。基于此，经济学迅速成为“显学”，金融学更成为“皇冠上的明珠”。在这个背景下，经济学家也成为社会上最忙碌的一批人。而在经济学和金融学领域，潜心研究似乎不那么受人欢迎，“十年磨一剑”的精神也被抛在脑后。这种状况长期延续，逐渐衍生出了若干不正常现象。其中最恶劣的表现就是，少数人为了多出成果，甚至为了更多地与稿酬和演讲费进行交换，不惜去模仿甚至抄袭他人的作品。因此，我们特别强调学习革命领袖和老一辈学者的大家风范，强调潜心研究，厚积薄发，强调“文章千古事”，严禁以任何形式剽窃和歪曲他人成果。
　　5.坚持学术争鸣，反对固步自封。近年来，我国学术界不仅力作甚少，积极的批评更为鲜见，即便偶尔出现一些评论性文章，也多为歌功颂德，其文字甚至由被评论者本人捉刀。在一定意义上，正是高水平学术批评的缺失，助长了学术成果的流俗化。认识及此，我们在科研工作中积极倡导谦虚谨慎，倡导养成倾听他人意见的习惯，倡导开展积极的学术批评，倡导学者间相互砥砺、共同进步。
　　6.坚持与时俱进，反对墨守成规。经济和金融实践的飞速发展，使得我们过去所学所知很快过时。为了跟上不断变化的经济现实，履行中央赋予我们的神圣使命，我们必须始终把握时代发展的特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持开拓进取，始终致力于吸收理论和实践的新鲜成果。为达到此目的，我们要在研究人员中倡导学无止境、终身学习和不断创新的精神，并为之创造条件。
　　
二、树立良好学风必须有组织保证、落在实处
　　
　　1.领导带头。任何要求别人做到的事情，领导都须带头做到，这是亘古不变的道理，在学风建设上尤其如此。我所领导班子充分认识到这个道理，在以上所列的各方面，均能做到自觉践行，树立榜样。
　　2.逢会必说，时时提醒。树立良好学风关乎研究所的地位和命运，关乎每一个人的学术生命。提高到如此高度，我们利用各种场合，针对各种情况，对全所人员进行树立良好学风的经常性教育。同时，我们还在讨论学术问题时，适时引述老一辈革命家和学者的良好学风，为大家树立榜样。
　　3.为了使全所人员对树立良好学风的重要性有充分的认识，我们在研究所的各项主要工作中，均将学风好坏列为重要的评判标准，在诸如评职称、评奖、考评等重要活动中，均突出体现良好学风要求。最近，配合贯彻落实院聘用制改革的精神，我们确立了每两年一次的研究员和研究室主任述职制度，目标是建立研究员、副研究员以及研究室主任能上能下的机制，建立正向约束和激励机制。
　　4.及时针对不良学风进行批评，直至组织处理。倡导和惩戒并举，才能使良好学风建设落在实处。前年，针对我所少数研究人员不负责任发表言论，以致造成不良后果的问题，我们对该研究人员进行了多次批评教育，而当同类问题一而再再而三地出现之后，我们统一认识，不惜进行组织处理。这一举措，对该同志产生了较大触动，也给予全所人员很大的教育。
　　5.邀请国内外学术带头人来所作讲座，树立良好学风的榜样。建所以来，我们每年举办的论坛和各类会议达50次左右。在这些会议上，我们有意识地邀请那些具有良好学风的国内外学者，不仅使大家增长了知识，指出学术前沿，更能树立良好学风的生动榜样，使大家学有所本。

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