马丁·布贝尔（Martin Buber）（1878—1965），奥地利哲学家和教育家。其品格教育思想以培养人的品格为教育目的，注重人的内在品性和道德修养教育，与西方自柏拉图以来的理性教育传统相比，更强调非理性的教育。这种教育强调个性差异，提倡个别化教育，反对灌输，学校培养出来的人不再是传统教育下的像从工厂生产出来的产品那样整齐划一。本期栏目节选自其代表作《品格教育》（收录于《20世纪教育学名家名著》，广东高等教育出版社2002年版，第256—258页）。

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