民族语是一个民族的共同语言，是民族的重要特征。中国是由56个民族组成的多民族国家，除个别民族以外，几乎每个民族都有本民族语言，有的少数民族还不止一种语言。在中国，“民族语”一词又多指汉语以外的少数民族语言。民族语教学根据教学对象的不同可分为母语教学和非母语教学。在中国少数民族聚居地区的各级各类学校中，以少数民族学生为教学对象，以少数民族语言作为教学语言的教学大多为少数民族语言母语教学，其他地区部分高校语言文学相关专业的少数民族语言教学也属于母语教学。针对非母语人群进行的少数民族语言教学为非母语教学，即民族语第二语言教学。本文结合中央民族大学少数民族语言文学系民族语教学的实际情况，对民族语二语教学的特点进行分析。

　　民族语二语教学既不同于母语教学，也不同于其他形式的第二语言教学，如针对外国学习者的汉语教学（对外汉语教学）和针对中国国内少数民族汉语零起点的教学以及外语教学。它们之间的不同主要体现在教学对象、课程设置、教学目的、教学内容和方法等方面。

　　……查看更多内容请订阅《中国社会科学报》

《中国社会科学报》版权所有，转载请注明出处及本网站名。