工具理性主义影响下的管理制度，引导师生追名逐利、学风浮躁。学术上的造假、抄袭、剽窃、粗制滥造现象泛滥，近亲繁殖与门户之见及学术评审中的歪风邪气盛行。在职称评聘、课题评审、成果评奖等关涉到个人名利的活动中，泛滥于社会的权钱交易、权学交易、钱学交易等丑恶现象在大学里见怪不怪。

　　中国现代大学制度的建设，始于19世纪末20世纪初。此后一百年，中国大学教育的发展道路历经磨难与曲折，但探索的步伐一直没有停歇。前些年，随着我国高等教育大众化进程的加快，不少学者开始探讨建设中国特色的现代大学制度。最近，随着国家制定中长期教育发展规划纲要，陆续出现了一些反思性的文章：中国的高等教育应该如何发展，我们应建立什么样的现代大学制度，等等。

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