在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。

　　——马克思

　　一个民族或国家要在世界上立得住脚——而且要光荣的立住——是要以学术为基础的。尤其是在这竞争剧烈的二十世纪，更要依靠学术。所以学术昌明的国家没有不强盛的；反之，学术幼稚和知识蒙昧的民族，没有不贫弱的。

　　——蔡元培（教育家）

　　一、治学态度要认真，不可粗鲁。即使是一个概念，一个名词，也要弄清楚，使字字落在实处。二、重观察，重实证，不能凭空悬想，满足于一知半解。三、重分析，要实事求是。人云亦云不好，要从各方面进行深入的思考。四、重精审，要切磋，不墨守成规，不蔽于自见。每个人都有长处，要善于吸取，不能“文人相轻”。五、重条理，避免驳杂。写出东西，不要急于发表，可以放一段时间来修改。多了的就删掉。多写短文，不要写不必要的长文。

　　——周祖谟（语言学家）

　　“熟读深思”是我行之有效的一点经验。重要的书，必须熟读、精读，最好能背诵，只靠泛泛浏览是不够的。司马光说：“书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”苏轼也说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”朱熹也说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心。”又说：“读书须是成诵方精熟。”这些都是古人治学的经验之谈，书一定要精读熟读。

　　——缪钺（历史学家）



　　

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