对于学术创新的重要性，学者们无不视为学术研究的生命所系。纵观学术史，凡是在学术发展历程中有所建树的大学者，无不具有创新求变的能力，起到了承前启后的作用。但是，如果放在当下的学术语境中来看，过度提倡学术创新就等于提倡了学术研究的混沌、无序与死亡。

　　我国的社会科学从业人员近30万人，如果平均每人每年产出3篇论文，全国每年的社科类学术论文就是近百万篇。如果每一个学者都在尝试学术创新，每一篇论文都要独出心裁，那么，我们面对的学术格局将会变成没有公认的知识体系，没有稳定的研究范式，所有的论文都在自说自话，而那些真正具有创新价值的学术成果却只能被湮没在众声喧哗之中。

　　学术创新本应是一种具有进步意义的学术倡导，可是，“创新”一旦与“量化”结合在一起，马上就会由一种进步倡导蜕变为学术灾难。

　　事实上，这样的灾难并没有出现，这是因为事实上并不是人人都在不断求新求变。但即便是只有部分学者“为了创新而创新”，也足够把原本宁静的学术空气搅得乌烟瘴气。

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